教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究

本文提出了在教育资源公平配置视阈下农村义务教育发展研究。首先针对农村义务教育发展在人力、财力和物力三个方面的现状进行深入研究;然后重点分析了当前农村义务教育资源配置的不平等,导致适龄儿童在受教育权以及受教育机会中存在的不公平现象;最后针对这些现象,制定了农村义务教育资源优化配置的解决对策,为提高农村的义务教育水平,提供了理论支持。

上一篇：职业教育师资培训的质量提升与发展研究<sup>①
下一篇：浅谈初中历史课程网络资源的运用研究