教育理论与教育管理论文_乡村振兴发展研究——

文章目录

一、发展教育可成为乡村振兴的重要经济增长点

(一)县域教育建设投入拉动当地GDP增长

(二)县域高校教研助推当地经济文化发展

二、县域教育发展现状

(一)乡村教育经费投入不足

(二)乡村基础教育陷入恶性循环

(三)县域高等教育发展滞后

三、县域教育与乡村振兴共同发展策略

(一)拓展县域教育经费来源

(二)发展乡村基础教育，提升未来劳动力的文化素养

    1.大力改善乡村中小学基础教育硬件设施

    2.充分利用信息化教学资源

    3.大力建设乡村中小学优质师资队伍

(三)建设县域高等院校，促进乡村振兴

    1.县域高校为经济增长提供智力和信息支持

    2.县域高校推动当地技术进步

    3.县域高校为乡村振兴培养致富带头人

    4.县域高校为乡村创新创业提供助力

文章摘要:我国脱贫攻坚工作取得了伟大成就,下一阶段的目标是推动乡村振兴,实现共同富裕。目前,我国乡村基础教育落后,农业劳动力素质偏低,农村青壮年劳动力和学龄人口流向城市,导致乡村老龄化问题日益严重,影响了乡村振兴战略的实施。大力发展乡村基础教育,提升人口素质,建设县域高等教育,促进城乡教育均衡发展,是实现乡村振兴的关键。

文章关键词:

论文DOI:10.16335/j.cnki.issn1672-2604.2022.01.020

论文分类号:F323;G521

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